Con verbos jugando

Por Leticia Caballero
  
   Hace ya unos años, los japoneses, que siempre sorprenden al mundo con sus cosas, hicieron popular el famoso juego del Sudoku. Recuerdo, de camino a la uni, como todo el metro iba haciendo los Sudokus del periódico. E incluso, los piques que nos pegábamos en la residencia universitaria para ver quién era capaz de acabarlos antes.

   Pues bien, este juego es uno de los muchos que uso para practicar la conjugación de los verbos, que tantas dificultades da a nuestros alumnos sinohablantes. Recordemos que en el chino mandarín, el verbo nunca se conjuga, es decir, nunca cambia.

   Son los verbos irregulares, sin ninguna duda, los verbos que más complejidad tienen y este libro me encanta porque tiene sudokus y ejercicios para 43 de ellos, todos ellos en presente del indicativo, perfecto para nuestros alumnos más pequeños.

   El libro está editado por la editorial Langenscheidt y lo podéis comprar online en La Casa del Libro u otras tiendas que comercialicen libros en la red. Como bien explican sus autores en las instrucciones, los sudokus tienen el objetivo de que “el alumno se familiarice con las formas verbales y las memorice”, mientras que los ejercicios que propone para la práctica de cada uno de ellos tienen la intención de enseñarles cómo usarlos en su contexto.

   ¿Cómo explotar este material? La forma más simple sería como actividad extra para el refuerzo de aquello aprendido en clase o como ejercicios para casa. Sin embargo, aunque la propuesta ya es divertida en sí, también podemos explotar todo esto en clase de una forma lúdica y competitiva, ayudándonos de nuevo a aumentar la motivación y la expectación de los estudiantes. O también como una actividad extracurricular relacionada con la asignatura, que tantos colegios nos exigen organizar durante el año.

   ¿Cómo lo hago yo? Organizo una Maratón de Sudokus en clase y, luego, entre clases. Mis clases cuentan con más o menos 25 alumnos cada una. En la primera fase de la competición, divido a la clase en grupos. Los miembros de cada grupo van a competir contra sus compis de equipo. En la segunda fase, los mejores de cada grupo, competirán para ser el mejor y más rápido de la clase resolviendo Sudokus. Y ya, en la última fase, los mejores de cada clase competirán para ser EL MEJOR ESTUDIANTE DE ESPAÑOL, resolviendo este puzzle.

   ¿Qué os parece el recurso? ¿Se os ocurren otras formas de explotación?

   Por si alguno de vosotros no sabe lo qué es un Sudoku o no recuerda como jugar, os dejo el link de mi amiga la sabionda, WIKIPEDIA, que os contará toda su fascinante historia: http://es.wikipedia.org/wiki/Sudoku