miércoles, 4 de marzo de 2015

10 Cosas que hay que tener en cuenta antes de firmar un contrato en China

Por Leticia Caballero

   Son muchos los occidentales que, ante la imposibilidad de conseguir un trabajo en aquella parte del mundo, se aventuran a coger el avión y plantarse en el gigante asiático, con el sueño de emprender una aventura nueva, de progresar e incluso de hacerse millonario. Si lo miramos bien, China se ha convertido para muchos en la América de hace unos años, cuando nuestros antepasados iban a “hacerse las Américas”.

   Pero... No es oro todo lo que reluce. Y por eso, hemos decidido escribir esta entrada. A pesar de la seriedad del tema, intentaremos no perder nuestro tono dicharachero... Esperemos que os sirva.

¿FIRMAR EL CONTRATO CHINO, EN INGLÉS O AMBOS?
   
   Casi todas las instituciones educativas de China tienden a ofrecer el contrato a los extranjeros en chino e inglés. Supuestamente, ambos dicen exactamente lo mismo, pero eso tú nunca lo sabrás porque del contrato chino normalmente no entiendes ni una palabra. ¿Cuál firmas? Pues, lo que hicimos nosotros fue cerrar los ojos, confiar en la institución y firmar los dos. ¿Y qué pasó? Pues resulta, que cuando tuvimos que acudir a él, había cosas que no eran exactamente igual. Y ahí surge el problema. Al haber firmado ambos y estar en territorio chino, el que vale es el que está escrito en su lengua oficial. 

Consejo: Procurad no firmar ningún papel del que no entendáis su contenido. 

Foto de unos de los párrafos del contrato en chino que no coincide con el mismo párrafo del contrato en inglés

Foto del mismo párrafo que en la foto interior, pero de la versión inglesa del contrato

FIRMA, LO FIRMAS. ¿PERO PARA QUÉ?

   El contrato es para nosotros una seguridad. Un documento que nos dice cuáles son las condiciones de nuestro trabajo, los horarios, el salario y las penalizaciones. Y sí, más te vale seguirlo a raja tabla. Ahora, una cosa, no esperes que ello lo cumplan porque cuando no les interese no lo harán. Y nada podrás hacer al respecto. 

Consejo: Respira hondo y quítale importancia.

SEGURO MÉDICO

   Si vienes a China a trabajar y lo haces de forma legal, normalmente los colegios ofrecen, dentro del contrato y en el paquete de los beneficios, un seguro médico. Casi siempre, contratan a una compañía de seguros privada, cuya cobertura es para casos de accidentes dentro del colegio o enfermedades que puedas sufrir durante tu estancia en el país. Este seguro suele ser bastante barato, unos 1000 yuanes por todo un año, y el coste lo suele pagar el colegio.

   Lo que muchos extranjeros desconocen es que desde agosto de 2011, existe una ley gracias a la cual los extranjeros podemos disfrutar del Seguro Social que ofrece el gobierno a todos los trabajadores de este país. Comprende cinco partes: enfermedad, accidente, embarazo, pérdida de trabajo y jubilación. Es un seguro cuyo pago se comparte entre trabajador y colegio. El importe a pagar por el profesor es de un 10% de su sueldo. ¿Os parece alto? Quizás lo sea, pero a veces más vale estar seguros, que inseguros y con la cartera llena.

   Aún así, es importante que sepáis que al abandonar el país, China os devuelve el 80% de lo pagado, pues ya no os vais a jubilar en este país. Esa gestión la debe realizar el colegio.

   Y si sobre esto, queréis una experiencia personal, os cuento la mía. Tras cuatro contratos firmados con el colegio para el que trabajaba, ellos nunca me informaron de ello. Cuando me enteré y les pregunté, se hicieron los sorprendidos. Desconozco si actuaban o realmente desconocían la existencia de tal ley. Pero el final de la película no fue otro que yo dejando el trabajo. Por supuesto, hubo drama, como en todo buen largometraje.

Consejo: Pedid que el colegio os informe del tipo de seguro con el que vais a trabajar y estudiad detalladamente cuál es el que más os interesa. Si vais a estar bastante tiempo en China, os aconsejo que miréis el Seguro Social, pues es el más completo.

Foto de la portada de la Ley sobre el Seguro Social para extranjeros

¿HACER HUELGA? Ni se te ocurra

   Desconozco el gusto de otros occidentales por esta práctica, pero a los europeos nos encanta. Y a los españoles, aún más.

   Cuando llevas mucho tiempo en China, hay cosas que se te olvidan. A la que escribe, por ejemplo, se le olvidó el detalle de que en China están terminantemente prohibidas las huelgas. Quemada con la administración del colegio y extremadamente enfadada por el hecho de que tres meses después de haber empezado a trabajar, todavía no tenía seguro médico, decidí hacer huelga, con otras dos compañeras.

   El colegio reaccionó, sí. Al día siguiente teníamos a una compañía de seguros sentada con nosotros en la sala de reuniones. Pero, también es cierto que nunca olvidó. Para ellos, que un profesor deje de asistir a la clases por este tipo de motivos es una falta extremadamente grave y son incapaces de entender que realmente estos motivos existan.

   Los chinos han sido educados de otra forma y desconocen que la protesta sea un camino para conseguir lo que se merece.

Consejo: No luchéis por vuestros derechos. Aquí no saben lo que eso significa.

PREMIO. Si te he visto, no me acuerdo.

   Muchos extranjeros comparten el sentimiento de, al comenzar a trabajar en un colegio chino, estar a veces excluido, apartado. Es cierto, que nosotros no tenemos ni la mitad de las funciones que tienen nuestros compañeros nativos. El hecho de no hablar ni poder escribir o leer el idioma es una de las razones. La más lógica. Sin embargo, cuando pasa el tiempo te das cuenta que no es la única. El extranjero en China es y será extranjero siempre. Eres contratado para dar clases de tu lengua nativa, aparecer en las fotos del colegio, organizar los festivales ofertados por el departamento, intentar conseguir colegios hermanos... Pero, ahora sí, si algo bueno ocurre... ¿quién se acuerda del forastero? Ni “perris”.

   ¿Qué el colegio gana una beca para que algunos alumnos estudien en España? Pues allí que van ellos y de ti ni se acuerdan. ¿Qué te has dejado el culo para conseguir un colegio hermano en tu país y llega la hora de ir a Madrid a hacer una visita? El presupuesto no llega para tu billete. ¿Qué algunos compatriotas tuyos vienen a visitar el cole? Si te avisan, mejor que no vayas, porque hay ciertas cosas, costumbres y gestos que te sacarán de quicio. Y todo por no preguntarte a ti antes, que al fin y al cabo eres la que conoces a los tuyos.

Consejo: Haz tu trabajo y no te mates. Ellos no lo harían por ti.

MAL ENTENDIDOS, MUCHÍSIMOS.

   No sabemos si por la lengua o por la diferencia cultural, pero los malentendidos son parte del día a día. Las veces que un extranjero padece de frustración son imposibles de contar con una sola mano, tampoco con dos ni con tres.

   Los chinos no saben decir no, a no ser que se trate de dinero, claro. Recibir una respuesta directa a una pregunta extremadamente difícil, si esta es negativa.

Consejo: Trae la maleta llena de paciencia y sigue preguntando hasta recibir una respuesta directa. Si la consigues por mensaje, por correo electrónico o por escrito, mejor. Los chinos son muy olvidadizos y mentirosos.

LO QUIERO PARA AYER

   Es muy típico de los ciudadanos del continente asiático exigir las cosas y pedirlas para ya. Con nosotros, han aprendido que tienen que utilizar el “por favor”, pero lo de avisar con tiempo y prescindir de la improvisación todavía no entra en sus esquemas. A nosotros, estas cosas nos sacan de quicio. Nos frustran. Nos enervan. Pero poco podemos hacer para cambiarlo.

Consejo: Mete un poquito más de paciencia en la maleta.

MAÑANA, MAÑANA, MAÑANA...

   Una de las cosas que me enfadaba en Inglaterra era esa opinión que los inglesitos tienen de nosotros sobre que si somos un poco lentos, algo gandules y poco eficientes. ¡ja! Esos no han estado en China. No voy a hablar maravillas de nuestra querida administración porque todos conocemos lo que tenemos en casa. Ahora, si en España todo es para mañana, en China la cosa se multiplica por el número de sus habitantes. Vamos, que es una cosa exagerada.

Consejo: Sé muy pesado. Ellos cuando quieren algo, no veáis cómo dan el coñazo.

¿TODAVÍA NO HAS COBRADO? PUES SIÉNTATE Y ESPERA

   Los foreignschoolers hemos experimentado de todo en lo que respecta al sueldo. Dos de nosotros cobramos a mes vencido y 15 días después. Es decir, cobramos, con suerte, el 15 del mes siguiente. Y digo con suerte, porque en este país parece ser una práctica bastante común la de retrasarse con los pagos. En mi caso, después de mucho quejarnos, conseguimos que esto se regularizase y a veces incluso nos daban la alegría de pagarnos antes.

   Sin embargo, tenemos a un foreignschooler que cobra por adelantado. Es decir, primero cobra y luego trabaja. Os prometo que cuando me lo contó, no podía salir de mi asombro. ¿Los chinos pagando antes? Como veis, el mundo de los sueldos es una incógnita en el gigante asiático.

Consejo: Seguid metiendo paciencia en la maleta y tened siempre algo ahorrado.

¿NÓMINAS?

   Desconozco si existen o no. Lo único que sé es que en cuatro años yo no vi ninguna. Cuando pregunté, a la decimoctava vez que lo hacía, la chica del Departamento de Finanzas, me dio un documento Word que ponía, literalmente, Leticia Caballero XXXX RMB. Y eso era todo. Imaginaros mi jeto. Más frustración para el cuerpo.

Consejo: No gastéis saliva. No hay nóminas en China.

Y colorín colorado, nuestros consejos pre-contrato han acabado. Esperamos que os sirvan al iniciar una aventura docente en China. Recordad ser pacientes y abiertos con la administración. La recompensa os llegará de mano de los alumnos.

miércoles, 21 de enero de 2015

Feliz año nuevo chino

Por Adrián Biarje

Queridos Blogueros


   Tras dos largas semanas de exámenes, evaluaciones y en definitiva atar los últimos cabos de este semestre, podemos anunciar que los foreignschoolers estamos oficialmente  de vacaciones, los que no estéis tan familiarizados con el gigante asiático os preguntaréis ¿a qué se deben estas (merecidas) vacaciones?


   Cómo sabéis en China, tradicionalmente, no se celebra la navidad o el año nuevo, es por eso que no tenemos vacaciones (a excepción de un día el 1 de enero) y es que china celebra la llegada del Año Nuevo Lunar, o  la Fiesta de la Primavera. En occidente, o al menos en mi amada casa, lo llamamos el Año Nuevo Chino. La celebración de esta fiesta varía cada año en función del calendario lunar pero suelo tener lugar entre enero y febrero y supone el movimiento migratorio más importante del mundo ya que cada familia vuelve a su tierra natal para pasar las fiestas en familia, comiendo, bebiendo y cantando. 



   Además el calendario lunar tiene un ciclo de 12 años a los que se les asigna un animal, lo que se conoce como el zodiaco chino, los animales son los siguientes: 


Animales del zodiaco chino
Perro
Cerdo
Rata
Buey
Tigre
Conejo
Dragón
Serpiente
Caballo
Cabra
Mono

   Por tanto cada año es el año el de uno de estos animales, este año 2015 y una pequeña parte del 2016 será el año de la cabra. Así que sin más dilación los foreignschoolers nos vamos a pasar estas fechas con nuestras familias a ver si nos han dejado un poquito de turrón en la despensa.

   ¡Nos vemos a finales de febrero!

   Puedes seguirnos en nuestro grupo de Facebook en el que encontrarás mil cosas más:  https://www.facebook.com/groups/1393161494290411/?fref=ts

   PS: Si quieres comprobar cuál es tu zodiaco chino te dejamos una adaptación de un artículo de la sabionda Wikipedia:

Tabla zodiaco chino*adaptado de: http://en.wikipedia.org/wiki/Chinese_astrology
Feb 17 1950–Feb 05 1951
Jan 25 1963–Feb 12 1964
Jan 31 1976–Feb 17 1977
Feb 06 1951–Jan 26 1952
Feb 13 1964–Feb 01 1965
Feb 18 1977–Feb 06 1978
Jan 27 1952–Feb 13 1953
Feb 02 1965–Jan 20 1966
Feb 07 1978–Jan 27 1979
Feb 14 1953–Feb 02 1954
Jan 21 1966–Feb 08 1967
Jan 28 1979–Feb 15 1980
Feb 03 1954–Jan 23 1955
Feb 09 1967–Jan 29 1968
Feb 05 1981–Jan 24 1982
Jan 24 1955–Feb 11 1956
Jan 30 1968–Feb 16 1969
Jan 25 1982–Feb 12 1983
Feb 12 1956–Jan 30 1957
Feb 17 1969–Feb 05 1970
Feb 13 1983–Feb 01 1984
Jan 31 1957–Feb 17 1958
Feb 06 1970–Jan 26 1971
Feb 14 2010–Feb 02 2011
Feb 18 1958–Feb 07 1959
Jan 27 1971–Feb 14 1972
Feb 03 2011–Jan 22 2012
Feb 08 1959–Jan 27 1960
Feb 15 1972–Feb 02 1973
Jan 23 2012–Feb 09 2013
Jan 28 1960–Feb 14 1961
Feb 03 1973–Jan 22 1974
Feb 10 2013–Jan 30 2014
Feb 15 1961–Feb 04 1962
Jan 23 1974–Feb 10 1975
Jan 31 2014–Feb 18 2015
Feb 05 1962–Jan 24 1963
Feb 11 1975–Jan 30 1976
Feb 19 2015–Feb 07 2016

jueves, 15 de enero de 2015

Preposiciones de lugar con arte

   Como todas las semanas, secundariaenchina.blog.com publica una nueva entrada, pero esta vez los foreignschoolers no somos los autores. La autora es Isabel Maria Lopez Nunez, una profesora de Garrucha, Almeria, que desde 2012 vive y trabaja en Changchun, en la provincia de Jilin, en el norte de China. Tiene 28 años y es licenciada en Humanidades. Su aventura en el mundo ELE comenzó con un trabajo como Auxiliar de Conversación en un instituto de la ciudad francesa de Dijon, donde descubrió que enseñar español era su pasión. En abril, pretende mudarse a los EE.UU en busca de nuevas aventuras, pero antes de dejarnos, nos ha regalado esta joya. Esperamos que os guste.


   Para trabajar las preposiciones de lugar en clase de una manera original  y en la que los alumnos pusieran en marcha toda su creatividad, se me ocurrió la siguiente actividad, en la que el alumno no sólo habla, sino que además escucha, comprende y, lo más divertido, ¡dibuja!


   Esta actividad sirve como repaso después de ver las preposiciones de lugar (previamente trabajadas con ejemplos y una exhaustiva tanda de preguntas rápidas con los objetos de clase, del tipo: ¿dónde está la tiza?, ¿dónde están los libros?, ¿dónde está el bolígrafo?).


   En primer lugar necesitaremos un voluntario. Si no lo encontramos, a mí me gusta jugar a “adivinar la palabra”: escribo la palabra secreta en un papel y luego propongo a los alumnos que me digan una fruta, un color, un número, un mueble (se puede practicar el vocabulario de cualquier familia de palabras) y, la persona que lo adivina, sale a la pizarra. El estudiante afortunado será el que dibuje en la pizarra aquello que los compañeros le digan.


   Tras explicar la actividad detenidamente, poniendo mil ejemplos con los que sacamos al artista que llevamos dentro, repartiremos un folio en blanco. Dicho folio pasará por todos los alumnos, de uno en uno. Cada estudiante dibujará una cosa en él y, mientras lo hace, tiene que decirle al compañero que está en la pizarra qué ha dibujado y dónde. Por ejemplo: 

1)   El primer alumno diría: hay una mesa en el centro. (Y el alumno que dibuja deberá dibujar una mesa en el centro de la pizarra).

2)   El segundo alumno diría: hay un jarrón “encima de” la mesa. (Y el alumno que dibuja en la pizarra deberá dibujar un jarrón encima de la mesa que ha dibujo previamente).

3)   El tercer alumno diría: hay flores “dentro del” jarrón. (Y el alumno que está en la pizarra deberá dibujarlas).

4)   El cuarto alumno diría: hay un libro “debajo de” la mesa. (Del mismo modo, el alumno que está en la pizarra deberá dibujarlo).

  
   Finalmente, compararemos el resultado final del folio con el resultado de la pizarra y veremos si nuestro Picasso ha entendido bien las instrucciones dadas por sus compañeros.

   
   Esta actividad se puede llevar a cabo con un vocabulario específico que queramos repasar (por ejemplo, frutas, prendas de vestir u objetos del aula, entre otros) o libremente con cualquier palabra que los chicos quieran utilizar. Además, podemos complicar la actividad cuanto queramos: necesidad de acompañar al sustantivo con un adjetivos (un hombre alto, un libro viejo, una mujer bonita, etcétera), necesidad de usar un verbo (hay un niño que está leyendo un libro, una mujer toca el piano, un hombre cocina, etc.). Como veis, lo podemos adaptar a todos los niveles.
 
¡Os dejo el resultado de uno de los grupos de primer curso!

   A mis alumnos les encanta, dejan volar su imaginación y siempre termina convirtiéndose en un cuadro muy original (¡dragones y algún compañero de clase suelen estar presentes!). No dudéis en ponerlo en práctica, ¡la diversión está asegurada!

miércoles, 7 de enero de 2015

Mafalda nos motiva

Por Nélida Tójar

   Hoy no voy a hablar de los 50 años que cumple Mafalda, ni del vocabulario específico de los cómics, ni de las tiras que protagonizan Susanita, Manolito, Felipe o Guille entre otros. Tampoco de los tropecientos adjetivos nuevos o ya conocidos con los que calificar a estos personajes. Hoy voy a hablar de la actividad que viene después de todo esto.

   He asistido a muchas charlas, talleres, jornadas, encuentros, etc. sobre motivación. Nada más salir, noto que tengo la cabeza llena de pájaros y el estómago de mariposas, pero tres días después no soy capaz de verbalizar lo que he aprendido.

   Bueno, pues aquí tenéis algo tangible: esto es motivación.

Aquí tienes el enlace: https://vimeo.com/114947683

   Algo tan sencillo o tan complejo, según se mire, como construir con cuatro cartones y hojas de colores una pantalla de televisión para enmarcar el trabajo de nuestros alumnos; para dar voz a sus diálogos y protagonismo a sus autores. Si además puedes traer un público nuevo, ajeno al aula, y grabarlo en vídeo para luego ver el resultado con ellos, lo bordas.

    ¿Tienes tiempo para rizar el rizo? Vuelca todas las intervenciones en un programa editor de vídeos, ponle una cabecera con una música pertinente y haz una bonita secuencia de escenas. ¿Apuntamos más alto? Proyecta el vídeo en las fiestas de tu cole, preséntalo a concursos o mándaselo directamente a Quino, que es lo que me han propuesto mis alumnos, convencidos de que sus chistes son muy buenos.

   Y esto es para mí la motivación que puedo verbalizar y compartir.